Summa sidvisningar

fredag 17 juli 2015

Hållbar utveckling igen!

Att rädda världen från kollaps - vi måste lyssna på de som har kunskapen!



Jag lyssnade idag på Johan Rockströms ”sommarprat”.  Jag lyssnade på programmet på rekommendation från mina föräldrar. De sa att jag inte fick missa det och jag är glad att jag inte gjorde det! Som sommarpratare talade Johan Rockström om miljön, om det globala hotet och om att det fortfarande finns en chans att bromsa miljöförstöringen och rädda jorden. Han vet vad han pratar om, han har haft rätt i det mesta han sagt hittills. Nu samarbetar han med många kunniga personer runt om i världen, som alla gör allt för att påverka politiker till att ta miljösmarta beslut.

Johan Rockström är professor i miljövetenskap vid Stockholms universitet och chef för Stockholm Resilience Centre. Han utnämndes, genom tidningen Miljöaktuellt, till ”miljömäktigast i Sverige" år 2012 och 2013 och utsågs 2009 till "Årets svensk" av tidningen Fokus.

Om du inte har lyssnat på hans ”sommarprat” från den 12/7, så gör det. Jag rekommenderar det verkligen! 

Man kan också lyssna på detta 4 minuter korta klipp från youtube: 

("Är världen beboelig om 100 år?" intervju med professor Johan Rockström)

Det finns en chans att göra rätt, att ändra och bli mer miljösmarta. Detta måste ske både i stort och smått. I skolan är det är mycket som eleverna ska lära sig, alla ämnen är viktiga. Kanske är dock ”Hållbar utveckling” något av det viktigaste vi har att jobba med i skolan! Vi ger barnen information och de i sin tur påverkar sina familjer. Föräldrar lyssnar på sina barn när de både har kloka åsikter och alla argumenten. Det är det vi ska ge dem; kunskap, information, argument och hopp. Detta kan vi jobba med i alla ämnen, mer eller mindre.

Nu behövs också de entreprenöriella kompetenserna mer än någonsin. Detta är vad världen och framtiden verkligen är i behov av - Människor som:

  • tar initiativ
  • är ansvarstagande
  • kan omsätta idéer till handling
  • är nyfikna och kan söka kunskap
  • har självtillit
  • är kreativa
  • har mod att ta risker
  • vågar fatta beslut
  • kan kommunicera
  • kan samarbeta
  • är flexibla
  • tar tillvara på möjligheter och förändringar
  • kan utveckla och skapa värden


Hållbar utveckling är något jag kommer att komma tillbaka till för Ulrikaskolan ska satsa mycket på det nästa läsår, men mitt i semestern får det räcka så här. Mitt mål med detta inlägg är att få många att lyssna på Johan Rockströms sommarprat. 

torsdag 16 juli 2015

Skolutvecklingsprogrammet

Det nya nationella skolutvecklingsprogrammet


Regeringen har gett Skolverket uppdraget att ta fram och genomföra nationella skolutvecklingsprogram. Nu ska skolorna bli mer effektiva och lärarna ska bli skickligare. Det är de sjunkande resultaten i skolan samt brister på resurser för att ge alla elever det stöd som de behöver som är anledningen till uppdraget. Alla elever ska ges förutsättningar att nå de nationella kunskapskraven och målen för utbildningen. En annan del av uppdraget är att öka användandet och kunskapen om it i skolan, både bland elever och lärare. Det är idag stora skillnader på hur mycket man använder sig av it på skolorna i Sverige.

Ekonomiska förutsättningar
Skolverket får använda 19 miljoner till uppdraget under 2015. Regeringen beräknar 139 miljoner för 2016 och 140 miljoner årligen från och med 2017 för samma ändamål.

Insatserna kan bestå av:

  • kompetensutvecklingsinsatser för lärare och annan berörd personal bl.a. fler metoder för att kunna anpassa undervisningen till elevernas olika behov  
  • minskad administration för lärare och rektorer
  • mer ämnesövergripande arbetssätt (entreprenöriellt lärande!)
  • en satsning på värdegrundsarbetet dvs. trygghet, studiero, arbetet mot diskriminering och kränkande behandling, jämställdhet mm
  • ett systematiskt kvalitetsarbete med fokus på uppföljning och utvärdering av elevernas kunskapsutveckling
  • en satsning för att utveckla it som såväl pedagogiskt som administrativt verktyg


Beslutet fattades i början av juli och arbetet ska komma igång redan nu i höst. Det ska bli mycket intressant och se vad detta kommer att innebära. Kommer det märkas stort ute på skolorna eller inte? Om man delar 19 miljoner på alla Sveriges grundskolor nu 2015 blir tyvärr inte summan så stor, men 2016 och 2017 ökar summan ganska markant. Jag undrar hur pengarna ska fördelas. Det här blir intressant!


Läs mer om detta på: